1. Integration und besondere Massnahmen in der Volksschule der Region Aaretal Süd
IBEM bedeutet Integration und besondere Massnahmen in Kindergarten und Volksschule.
Als Grundlage für die Umsetzung der Integration in der Region dient den Schulen das Fein und Umset-zungskonzept IBEM Aretal Süd.
Auf der Grundlage des Artikels 17 des neuen Volksschulgesetzes (Integrationsartikel) formuliert das Fein- und Umsetzungskonzept IBEM Aaretal Süd die Zielsetzung der Integration:
„Alle Kinder und Jugendlichen der Region Aaretal Süd (Kiesen/Jaberg, Oppligen, Wichtrach) werden in der Regel in den Kindergärten und den Regelklassen der zugehörigen Gemeinden geschult und integriert. Wir sind Teil der koordinierten Region Aaretal und für Brückenangebote Partner der Region Aaretal Nord.“
Womit in den Schulen der Partnergemeinden Kiesen und Oppligen als Pilotprojekt bereits seit 2003 als Pilotprojekt Erfahrung gesammelt wird - Kinder mit besonderem Förder- und Unterstützungsbedarf und Kinder mit dem Status „Klasse für besondere Förderung“ in den Regelklassen der Standortgemeinden zu unterrichten - wird in den Schulen Wichtrachs nach einem erweiterten Versuchsjahr (Schuljahr 10/11) seit dem 1.8.10 in schrittweise erweiterter Form umgesetzt.
Für die Unterstützung der Schülerinnen und Schüler mit besonderen Bedürfnissen stehen zusätzliche Lehrpersonen für Spezialunterricht in integrativer Förderung (Heilpädagoginnen) zur Verfügung. Diese sind weitgehend den einzelnen Schulstandorten, bzw. Schulstufen zugeordnet und arbeiten eng mit den Klas-senlehrpersonen zusammen.
Die Regellehrpersonen tragen die Hauptverantwortung für alle Schülerinnen und Schüler ihrer Klasse.
Das Angebot des Spezialunterrichts der Region wird im Flyer näher beschrieben: hier
Die Verteilung des durch den Kanton zugewiesenen Lektionenpools und der Pensen der Lehrpersonen für Spezialunterricht wird jährlich durch die Zuweisungskonferenz der beteiligten Schulleitungen überprüft und bei der Leitung IBEM beantragt.
In der koordinierten Region Aaretal werden den Schülerinnen und Schülern gemeinsam mit der Region Nord (Münsingen und Verbandsgemeinden) Brückenangebote zur Verfügung gestellt:
• Zusammenarbeit in der Begabtenförderung
• Besuch der Klassen für besondere Förderung in Ausnahmefällen
• Besuch eines Time-out-Angebots
2. Adressliste Spezialunterricht
Die Adressliste kann als pdf hier heruntergeladen werden.
